大象新闻记者 张英 通讯员 谷传慈 梁艳芳/文图
11月25日、27日，伏牛路小学语文教研组分学段开展两场教学研讨，推动课堂从“教过”向“学会”深度转型。
低学段聚焦识字写字教学。陈旖今老师提出“每日练字十分钟”，强调书写方法与思维训练结合；高远老师倡导建立“错字库”，引导主动探究汉字规律；副主任王琳指出应让识字写字服务于语言实践运用。中高学段围绕阅读与表达展开。
三至六年级教师分别从错题整理、审题方法、答题规范等方面提出建议，强调通过专项训练搭建思维支架，链接生活实际。副主任万幂斯总结指出，今后将着力专项训练、思维课堂与实践链接，提升学生语文综合能力。副主任万幂斯在总结中指出，未来将着力于专项训练、打造思维课堂以及加强实践链接三大方向，以全面提升学生的语文核心素养。
副校长孙艳肯定本次活动问题导向明确、策略务实有效，希望以教研为契机，让语文课堂成为素养生长的沃土。此次研讨凝聚了教学共识，为教师提供了实用“工具箱”，学校将持续深化课堂改革，助力教学质量提升。
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